未成年人思想道德建设问题探析及对策思考_20240119105726

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未成年人思想道德建设问题探析及对策思考
  为进一步了解 xx 县未成年人思想道德建设的基本事情,
全面把握我县 50636 名未成年人思想动态,并深入贯彻实
施《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想
道德建设的若干意见》,提升我县未成年人思想道德建设
工作的综合能力,服务 xx 县全国文明县城创建工作,县委
宣传部按照县文明委的统一部署,联合县教委于 2019 8
月上旬至 9月底,开展了未成年人思想道德建设专题调研
活动。经过深入基层实地参观、组织基层德育工作者讨论
座谈、个别访谈、文献调查等形式,获得了较为翔实的第
一手材料,初步掌握了全县未成年人思想道德建设工作的
基本事情,并提出了加强和改进未成年人思想道德建设工
作的初步对策。
  一、未成年人思想道德建设工作扎实推进
  加强未成年人思想道德建设工作是政府和整个社会的
工作,近年来,xx 县各部门结合工作实际,坚持实践育人、
文化育人、服务育人并举,扎实开展以下工作,取得了显
著的成绩。
  1.大力加强中小学师德教育及家教培训。严格执行 XX
市教育部门关于中小学教师职业道德的有关规定,对教师
的工作纪律、日常行为做出严格规定,严禁体罚和变相体
罚学生;在重大纪念日、节假日组织教师开展有益的文化
体育活动,培养教师的爱好和情趣;通过召开家长会、举
办‘道德讲堂’等向家长传授家庭教育的一般方法和知识,
提高了家庭教育水平。
  2.协调公、检、法、司等与未成年人事务相关的部门走
进学校、就《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪
法》及有关法律法规进行专题讲座。在每年 6月份国际禁
毒日期间,组织广大未成年人开展以“远离毒品、珍爱生
命”为主题的禁毒宣传活动,摆放“远离毒品、崇尚科学、
珍爱生命”的道德教育展板,组织学生观看法制教育电视、
,全县各学校共聘请 79 名法制校长负责学生的法律
咨询,并在每学期为各校师生举办法制讲座 1—2
  3.开展了以“新时代年”为主题,以“爱国
法、明礼诚信友善勤俭自强、献”道德规
内容的未成年人道德实践活动,每年组织中小学生
树造林;通过组织未成年人参加训、祭扫烈士墓、入
等活动,不但使未成年人参与了各活动,培养了
精神而且丰富了学生课外活动,长了见
识,弘扬了爱国主律。
  4.实施了阅读提升计划。全县 5万多名中小学生参加
了“阅读提升工”。开展“新时代 我和国共成
长”xx 诵读,以讲、评述咏唱、解配音
舞蹈法、奏乐多种艺术形式诵读红色
烈英雄,“小手大手”营造良好校,传承红色
,大力开展“小萝卜头”进校活动,积极推进‘
(礼仪节、礼貌)文明’文明通、文明
旅游、文明餐桌、文明上网)进学校,组织开展‘文明举
止伴我行’‘文明礼仪伴我行’‘文明用语伴我行’‘文
习惯伴我行’等丰富多彩的文明礼仪教育活动,引导
生养成守信孝敬感恩友善、文明礼貌的行为
习惯不断引导未成年人把社会主义核心价值化于
化于行,培育文明知诚信守法、自立自强的好品
格。
  5.开展中小学校园周边环境和“扫黄打非”工作,
化社会文化环境,与公、城生、食药、工
文化市综合执法等部门加强协调合,围绕网络环境优
化、网吧管理荧屏声频频净化、校园周边环境和‘
黄打非’、低俗现象版物等工作,开展
中整治打击行动;根据文化部《关于开展网吧
服务场所意见》,每学期公、文化、教
育、工防等部门在 xx 县开展 网吧”等
服务场所工作,对查网吧进行严
,并在巫溪 APP 上进行曝光受到群众的广泛赞誉
xx 县“网吧”“酒吧”等经服务场所初步走向规
化,取了校门无证摊贩。大力宣传《未成年人保护
法》等法律法规,营造、关爱未成年人,积极维
护未成年人合法益,形成氛围和人人关未成
年人健康成长的社会环境
  、未成年人思想道德建设工作在的主问题
  近年来,我县的未成年人思想道德建设工作虽然取得
了一在调研过许多不容忽视的困难
问题,有今后进一步加强改进,表现
  1.未成年人实主义倾较明显,缺乏对远大想的
追求受到诸多社会因素消极传统思想观念的影响
发急功投机的思想,当前利益,
余而韧不足在的未成年人论在人生目标定,
是学方式、生活方式等场导向的影响
价值的实过于实用功利,务虚不务实,
相对缺乏为国家和为社会服务的精神。调查发现,部
未成年人形成了消极的人生观、扭曲价值观、
荣辱观,严重影响未成年人思想的健康成长。
  2.未成年人心理承受能力普遍生活、学
日益改尤其是城未成年人重大困难
挫折吃苦耐劳艰苦朴的意识化,承受
挫折的能力逐渐稍稍碰点儿困难挫折便
失措承受不,有的怨愤甚绝望
、家庭和社会伤害
  3.未成年人强调个批判精神常常有
我中”。在的未成年人子女
条件好,生活他们评往往
于成年人,常常紧紧逐潮流很愿意与众不
注目,有时还有较强的喜欢批判别人。
  4.学校教育中德育工作进一步加强。传统的"应试
"的思想,在学校教育中仍然根蒂固,重德育、
追求升学现象明显的在。,学科教学
与思想道德教育长期相节,一学校的德育工作
停留于传统的教方式,时代的步。学校德育过
摘要:

未成年人思想道德建设问题探析及对策思考    为进一步了解xx县未成年人思想道德建设的基本事情,全面把握我县50636名未成年人思想动态,并深入贯彻实施《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提升我县未成年人思想道德建设工作的综合能力,服务xx县全国文明县城创建工作,县委宣传部按照县文明委的统一部署,联合县教委于2019年8月上旬至9月,开展了未成年人思想道德建设专题调研活动。经过深入基层实地参观、组织基层德育工作者讨论座谈、个别访谈、文献调查等形式,获得了较为翔实的第一手材料,初步掌握了全县未成年人思想道德建设工作的基本事情,并提出了加强和改进未成年人思想道德建...

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