教师节讲话专辑 (2)

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市委书记在庆祝第三十三个教师节大会讲话
老师们,同学们,同志们:
明天就是教师节了,今天我们在这里隆重集会,共同庆祝第三
十二个教师节,表彰全市教育战线上涌现出的先进集体和先进个人;
共同感怀师恩、感念恩师,弘扬尊重知识、尊重教师的社会风尚。
我代表市委、市人大、市政府、市政协,向你们表示热烈的祝贺!
向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向所
有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!
见到老师喊“起立”,说“老师好”,这是我们每个人在学生
阶段养成的习惯性动作。今天,在座的许多同志,我想从小学到中
学,可能都是喊“起立”的同学。那时候很激动,在老师将上未上
讲台的时候喊“起立”,待老师走到讲台上给同学们行注目礼后,
再喊“请坐下”。这其实就是一种对教师尊重的具体表现。此时此
刻,请允许我喊一声“起立”,请坐在台上的领导同志起立,向全
场的各位老师致敬!(请坐下)
尊师重教是中华民族的优良传统。1985 121 日,第六
届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年 910 日定为教
师节。教师节的设立,体现了党和国家对教育及教育工作者的重视,
体现了广大人民群众对教师的尊重,体现了社会对教师的关怀,体
现了教师职业的崇高价值。大家都知道,在古今中外的节日当中,
以职业命名的仅有三个:一个是护士节,一个是记者节,一个是教
师节。他们有一个共同的特点:工作辛苦、责任重大、影响广泛、
地位崇高、受人尊敬。教师是青少年成长的指路明灯,是先进文化
的创造者,是人类文明的传播者,是创造未来、影响历史的崇高职
业。没有任何一种职业能够像教师那样,给人生打上如此深刻的烙
印,对一个人的心灵产生如此深切的触动,对人类社会的发展产生
如此深远的影响。因此,教师让人敬,让人感恩,让人记
今天受表彰的教师有的出的教学能,有的有高尚的
,在平凡位上创造了不平凡的业用平凡的行动
了人民教师的深刻内涵,成为铜川转型发展、打赢脱贫攻坚
战的希望所在。希望受表彰的再上一层楼也希望全市
广大教师和教育工作者,以此为样,努力创造无悔于人生的业
会,我讲点,大家交流
一、当人民意的教师
教育大,教师为。人民意的教师码要教育事业,
毛主席的一句语录忠诚于党的教育事业”,道出了一名教师的
职业线。对教师来讲,从事的是事业,“事业”和“职业”有
本区别,“职业”用白话讲就是“事,混口饭吃”。什么
“事业”呢?用人的在能来说,有标准,第一个就是做自
己真正喜欢做的事,对所的事烈的兴趣而不是因为有
,没有利益不做。从人性的角度理解兴趣好的老
师。一个标准是,了这事,个人生就到了真正的意
就能实现我价值和为社会做贡献结合起来。既然从事了
教育事业,就要安心教书育人,素质强形象好,有高尚的人
格魅力,这样称得上先生。毛主席一生对特立先生是常敬
重和信赖的。1937 年在特立 60 寿辰之际,他怀对师长的崇
之情了一情真挚中说:“你是我二十年的先
生,你现在仍然是我的先生,你将来是我的先生。”大家可
能都记,在 2009 年第二十个教师节时,时任总理温
北京市第三十中学调研看望全体师生,那天上810
12 15 温总理连续听分别(三角形
定)、孙犁《芦花荡》)、(走进研究
性学习)、地理课(中华民族的发地)、音乐课充满
爱》),作了精彩的点,他怀深地讲,“无论一个人的地
位有多高,贡献有多大,都离不开老师的教启迪,都凝结了老
师的心汗水,在老师面前永远是学生”。有让人民意的教
师,真正的教育人,真正的教育人一定是实家、实家,一
定是行者,一定是埋头者,一定是我工作者,是一
精耕细作者、一个名其实的园丁。习近平总书记指出,人民
意的教师就是“有念、有道德情操、有实学识、有仁爱
心”。在这里,我三点希望
第一,良。教育是精细活,是耕耘,是出,是奉献
“教”而不“育”教育。作为一个教育工作者,有一颗善
良的心。良其实是生命对生命的同孟子讲“恻隐之心”“
心”,就是一种同心。·斯密德情操论》
到,人类有最基本就是正义仁慈正义就是人,
用孔子的话讲就是“不欲勿施于人”。“生”教育来讲,
为人师表要率垂范要求别到的自己首要做到,要求
不做的,自己坚不做。这是的表现。仁慈就是要帮助
摘要:

市委书记在庆祝第三十三个教师节大会讲话老师们,同学们,同志们:明天就是教师节了,今天我们在这里隆重集会,共同庆祝第三十二个教师节,表彰全市教育战线上涌现出的先进集体和先进个人;共同感怀师恩、感念恩师,弘扬尊重知识、尊重教师的社会风尚。我代表市委、市人大、市政府、市政协,向你们表示热烈的祝贺!向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!见到老师喊“起立”,说“老师好”,这是我们每个人在学生阶段养成的习惯性动作。今天,在座的许多同志,我想从小学到中学,可能都是喊“起立”的同学。那时候很激动,在老师将上未上讲台的时候喊“起立”,待老师走到...

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