在2021年教育行政干部暑期集中学习培训会上的致辞

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在 2021 年教育行政干部暑期集中学习培训
会上的致辞
同志们:
加入教育这次团队已经有些时日了,和大家正式见面还是头一个。今天,
与大家聚在一起探讨我县新学年乃至十四五教育工作,目的是统一思维,
凝聚人心,优化措施,加强作风,狠抓落实,全力推进 xx 教育高质量发展。
一、回望过往,xx 教育旌旗扬
近几年,我们坚强用习近平新时代中国特色社会主义思维铸魂育人,贯彻
党的教育方针,落实立德树人根本任务,庚续建党精神,守初心、担使命,全
力克服新冠疫情等不利因素,奋力消除大班额,深入推动教育扶贫、教育改革、
教育信息化工作,持续改进办学条件,全面提高教职员工队伍素质,切实解决
教育发展不平衡不充分问题,各种工作取得新进展,先后获得全国义务教育
发展基本均衡县”“全国青少年普法教育示范县”“xx 省教育强县”“省教育
两项考评优秀县”“市宣传思维工作先进单位”“市教育行政综合考评一等
”“全县脱贫攻坚一等奖等荣誉。这些成绩的取得,是县委、县政府正确
带领与上级行政部门精心引领的结果,更是全县广大教育工作者、特殊是在座
各位的辛勤付出的结果。在此,我代表县委、县政府,向各位表示衷心的感谢!
二、眺望未来,任重道远风更张
在肯定成绩的同时,我们要清醒地认识到:全县教育事业发展现状和教育
代化发展的要还有差距,教学质量和周边先进县市区相比还有差距
教育的城乡差距比较大,学内涵、队伍建还有强化。有学
的问题基本解决了,的问题还比较突出。习近平总书记说
教育是华民族伟复兴具有决定性意义的事业。因此,我们要抓实以下
稳步推动全县教育基本均衡向优质均衡发展。
一是抓准着重工作。动国家义务教育发展优质均衡县立工作,瞄准
县十四五教育发展目建工作班,定实施方确工作职,力
2025 年,实全县学前三园率达 xx%上,幼儿园
覆盖。全面消除义务教育大班额,逐步降低额,义务教育阶段校按
准绳班额办学,适龄儿童少年入学率达 xxx%巩固率保持在 xx%上,教育质
持全市一方。办教育学保证残疾儿安置率达 xxx%
二是抓教学质量。利用 xx 底蕴,持续擦亮 xx 教育品牌
教学精管理,统挥好名师、学科骨干带头人的指导作用。加强
教学研究建特色鲜明情的课堂教学式。大力本教
组织师开展实用教学研究。加推动教育信息化 2.0 ,实
课堂教学的深入合。实施网络联校项目,实全县中数字校园
用全覆盖、优质教育资源共享共用。加强特色发展,大力打造中国合
童话
是抓当好顶层设计,落实好《xx 十四五教育工程计
实施方案》规划投xx 亿元,在城区新建高中 x所(县职中,新学位
xxxx xx 所(xx 中学、xx 校),新学位 xxxx ;小x所(xxx 学、
xx 学、xx ,新学位 xxxx ;幼儿园 x,新学位 xxxx 特教学
x,新学位 xxx 次。规划投x亿元,改乡镇寄宿制xx ,推
动办学条件均等化,推动智慧校园,彻解决群众关切的大额、大班额
民生热点问题。
四是抓实教育改革。推动新时代高中教育提质培优、职教育
合、学教育普惠规范发展改革步伐,大力实施名校+”城乡
项目,持续展优质教育资源。全面推动教与放管改革,深化义
务教育教管校聘,探建立城乡定期交流轮岗制度,加大县
义务教育城镇乡村师双交流、定期轮岗,全面推动教师交流轮岗
体系化、常态化。探称制度改革,用、年杠杆
断激发教队伍生机力。
五是抓好校园安全。坚决落实学校安党政同、一岗双责
追责等工作要积极推动校园安生产专整理三年行动与教育统平
工作,切实推进校园安xxx%”质量提高,深入推动新时代校园爱
卫生运动。紧盯间节点,抓好着重工作,完善类应急预案,定期展消
、一键报警演练。定期召开安会,强化校园周边环境综合治理
校园欺凌专整理,奋力营造教育良好环境。持续抓学作睡眠
读物质等五项管理进学生身健康发展。
是抓队伍建强化校长队伍建。加强校长队伍培育、建
管理,加强校长任期目标管理以业论英雄,实行优胜劣汰。探推行
校长职级。实施三名项目。遴选批校长(园长)、班主任与教
为名校长班主任、名师项目候选人,有规划地强化对其培育与培训。

标签: #致辞

摘要:

在2021年教育行政干部暑期集中学习培训会上的致辞同志们:加入教育这次团队已经有些时日了,和大家正式见面还是头一个。今天,与大家聚在一起探讨我县新学年乃至“十四五”教育工作,目的是统一思维,凝聚人心,优化措施,加强作风,狠抓落实,全力推进xx教育高质量发展。一、回望过往,xx教育旌旗扬近几年,我们坚强用习近平新时代中国特色社会主义思维铸魂育人,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,庚续建党精神,守初心、担使命,全力克服新冠疫情等不利因素,奋力消除大班额,深入推动教育扶贫、教育改革、教育信息化工作,持续改进办学条件,全面提高教职员工队伍素质,切实解决教育发展不平衡不充分问题,各种工作取得新进展...

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