张全民：在2018年全区组织工作会议上的讲话

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在2018 年全区组织工作会议上的讲话

张全民

同志们：

2018 年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放

40 周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划

承上启下的关键一年。全区组织工作总思路是：坚决贯彻

党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义

思想为指导，牢牢把握坚持和加强党的全面领导这个根本

原则，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设

为统领，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主线，以

领导班子思想政治建设、村（社区）“两委”换届、行政

村合并改革、汉孝人才一体化工作为重点，统筹推进领导

班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设、人才

队伍建设，提高政治站位、履行政治责任、强化政治担当

着力推动全区组织工作高质量发展，持续为实现孝南第六

次党代会提出的奋斗目标提供组织保障和人才支持。下面

我强调七个方面的工作。

一、坚持把政治建设摆在首位，确保全区党组织和党

员干部坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致

党的政治建设是党的根本性建设，组织工作要以党的

政治建设为统领，在加强党的政治建设上用心用力、尽职

尽责。

第一，推动全区党组织和党员干部坚决维护核心。时

刻绷紧讲政治这根弦，将政治建设贯穿于组织工作的全领

域、全过程。全区党组织和党员干部要牢固树立“四个意

识”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心

地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在政治立场

政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心

的党中央保持高度一致。

第二，推动全区党组织和党员干部尊崇党章。把党章

要求贯彻到组织工作的各方面。将学习新党章与党员干部

教育培训相结合、与推进“两学一做”学习教育常态化制

度化相结合、与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相

结合。让新党章真正成为党员干部管理监督的根本 “尺

子”、对照检查的必备“镜子”，引导全体党员自觉对照

党章校正思想、端正言行。

第三，推动形成风清气正的政治生态。持续加强领导

班子思想政治建设和干部作风建设，教育引导广大党员干

部发挥先锋模范作用、弘扬正能量。认真落实“三会一

课”、“三会一评”、党员领导干部双重组织生活等制度，

增强党内政治生活的时代性、原则性、战斗性。加强民主

集中制教育，提高领导班子和领导干部贯彻执行民主集中

制的意识和能力。持续纠正“四风”，认真查找“四风”

问题特别是形式主义、官僚主义的新表现，采取过硬措施

切实转变干部作风，形成选拔看作风、培训讲作风、管理

抓作风的机制和导向；通过改作风转作风、抓作风管作风

的成效，评价领导干部履行管党治党责任。

二、坚持以新时代新思想为引领，切实办好孝南“讲

习所”

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，办

好具有孝南特色的新时代“讲习所”，努力让全区党员干

部成为用新思想武装起来的时代新人。

第一，在推动领会精神实质上着力。一是抓好培训轮

训。以区委党校为主阵地，把习近平新时代中国特色社会

主义思想作为党员干部教育培训的主课，精心组织全员培

训。强化述学、评学、考学措施，把学习贯彻新思想作为

领导干部提拔使用的基本条件。二是抓实抓常“两学一

做”学习教育。把学思践悟新思想作为根本任务，依托支

部主题党日有效载体，推动学习教育内化于心、外化于行

三是从严从实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。突

出思想武装，着力解决信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺

失、使命感不强、担当不力等突出问题，把主题教育抓好

抓实。要充分运用开国上将王新亭、鄂豫边区等“红色资

源”，办好“朋兴王新亭党员干部培训学校” “朱湖湿地

暨汉孝陂革命教育基地”“陡岗袁湖村党员干部教育培训

基地”等新时代孝南“讲习所”。

第二，在推动改造主观世界上着力。教育引导党员干

部认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义

思想，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，与

十九大提出的新部署新任务新举措贯通起来，在学习中找

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摘要：

在2018年全区组织工作会议上的讲话张全民同志们：2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。全区组织工作总思路是：坚决贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握坚持和加强党的全面领导这个根本原则，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主线，以领导班子思想政治建设、村（社区）“两委”换届、行政村合并改革、汉孝人才一体化工作为重点，统筹推进领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设、人才队伍建设，提高政治站位、履行政治责任、强化政治担...

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