(5篇)年度个人述职报告

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年度个人述职报告

（5篇）

年度个人述职报告 1

各位领导，各位老师：

大家好！

刚刚过去的 20xx 年，在镇中心校的正确领导和各校主

任的大力支持下，通过全体老师的共同配合和努力，我较

好地完成了各项工作任务。回顾这一年，我主要做了以下

六方面工作：

一、加强日常管理，创设良好的学习环境

首先，抓考勤。我认为考勤是一把衡量教师工作的重

要尺子。所以对这项工作我特别认真，也特别小心。扣不

扣钱，发不发奖不重要，重要的是让干工作的人心理平衡

如果哪位老师有事，哪怕是半小时我都有记录。其次，抓

德育。特别注重周一的升旗仪式，国旗下讲话和班级周评

工作，利用周一升旗进行上周工作总结和本周工作部署，

得到引领学校教学工作的目的。另外，利用倡议书、演讲

赛、征文赛、书画赛、手抄报等多种形式形式进行德育教

育。其三，抓教学。一是查早读和作业检查评比，二是查

课堂，向 40 分钟要效率是课堂教学永远的目标。三是查两

操，上好眼保健操和课间操，让师生拥有健康的体魄。其

四，抓安全。创建平安校园，构建和谐教育是我们共同的

追求。确保学生安全是学校一切工作的保障。因此，我强

调教师到校首先要抓好学生晨检工作，做好学生安全教育

护送学生上下学，对以上几项日常管理工作我常抓不懈，

细致入微，并身体力行！

二、探索集体备课，营造学习和研究的氛围

我们在去年推广集体备课的基础上，进一步加强集体

备课的规范化、精细化管理，提高集体备课实效。今年，

学区对集体备课制度进一步完善，对集体备课提出更明确

更具体的要求，并探讨集体备课循环使用。要求各备课组

每两周开展一次集体备课交流。发挥群体优势集体智慧，

促进以老带新，以新促老，真正实现集思广益，博采众长

资源共享，达到减轻负担，提高质量的目的。

三、落实常规督导，指导作业备课

我们制定了《学区教学常规管理制度》、《常规考评

细则》，要求教师备课要深；教学要活；作业要精；辅导

要细；考核要严。备课要求搞好深入探讨和交流；上课坚

持学生主体地位，形式生动活泼，用好现代教学设备和手

段，努力创设高效课堂；作业要求教师精心地科学设计，

控制好作业量；辅导要求有针对性，面向少数，鼓励建立

学生互助组；考试要有效地进行教学质量监控，搞好检测

和分析反馈工作。常规督导，是在学校检查的基础上，学

区再以教研组检查，比如集体备课，各年级业务组根据集

体备课中每个教师的主备情况、按时交流、建议修改情况

以及集体备课使用、课后反思情况将本年级教师的集体备

课得分排序。

四、走进新课程，提高教师课堂教学水平

在去年请教研室专家深入课堂指导教学的基础上，今

年实行走出去学习。一是组织全体教师聆听了牛广田教授

题为《走进新课程的再思考》讲座，以及三节妙趣横生现

身说法的示范课。二是组织各校领导和骨干教师到山东杜

郎口、焦作永威中学学习。三是 20xx 年11.5—11.7 我区

派出20 多名教师到市剧院观摩了安阳市优质课。通过外出

学习，使广大教师开阔了眼界，丰富了教学业务知识，提

高了课堂教学水平。同时，每次外出学习，都要求每个教

师必须写一份心得体会，上一节汇报课，在学校学区进行

了交流。

五、开展大练兵，提高教师综合素质

为落实市教体局开展的“研读新课标，创建高效课

堂”为主题的岗位大练兵活动。首先，学校为每位教师购

买了新课标、《安阳市普通中小学教学管理常规》、《中

小学课程导论》、《苏霍姆林斯基教学方法艺术》的必备

书籍，又从新华书店购买了20 余种教育理论专著，供教师

学习。其次，组织开展了教育技能竞赛，通过“四互”活

动，即“互帮、互学、互听、互评”活动，促进了教师综

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年度个人述职报告（5篇）年度个人述职报告1各位领导，各位老师：大家好！刚刚过去的20xx年，在镇中心校的正确领导和各校主任的大力支持下，通过全体老师的共同配合和努力，我较好地完成了各项工作任务。回顾这一年，我主要做了以下六方面工作：一、加强日常管理，创设良好的学习环境首先，抓考勤。我认为考勤是一把衡量教师工作的重要尺子。所以对这项工作我特别认真，也特别小心。扣不扣钱，发不发奖不重要，重要的是让干工作的人心理平衡如果哪位老师有事，哪怕是半小时我都有记录。其次，抓德育。特别注重周一的升旗仪式，国旗下讲话和班级周评工作，利用周一升旗进行上周工作总结和本周工作部署，得到引领学校教学工作的目的。另外，利...

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