2016上半年小学数学教师述职报告

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2016 上半年小学数学教师述职报告

范文一

一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方

针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为

主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生

的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智

体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积

极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批

改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知

识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生

发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提

高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、为了上好课，我做了下面的工作：

教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、

课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师

为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对

小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生

的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主

动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力

的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创

新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主

线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主

动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习

发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中

促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，

练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良

好的作业习惯。

在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审

题边思考：题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?计

算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果

发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造

成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要

求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚

工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正

认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困

难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导

热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;

重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材

的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课

堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动

摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被

动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我

要学、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基

本技能。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生

缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交

作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树

立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没

有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和

挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意

识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，

对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，

作业不会做，造成成绩低下。我所教六年级二班的差生比

较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没

有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种

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2016上半年小学数学教师述职报告范文一一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、为了上好课，我做了下面的工...

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