2022年民主生活会个人对照检查材料（对照六个方面 ）

3.0 老秘书 2024-04-04 184 99+ 18.12KB 11 页 2稿币
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2022 年民主生活会个人对照检查材料（对照六个方
面 ）
按照*党委关于召开 2022 年民主组织生活会相关要求，我系统
学习了党的二十大精神、《习近平谈治国理政》第四卷等内容，为
开好这次专题民主生活会打牢了思想基础。同时，我紧密联系思想
工作实际，深入开展谈心谈话、交流思想、交换意见，对照 6个方
面，深入查找了自身存在的不足，剖析了问题根源,明确了下步努力
方向。现对照检查如下。
一、查摆的问题
（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个
自信”、做到“两个维护”方面
一是关于做到“两个 维护”，存在 “做”的非常 坚决，但
“到”的质量、效果有时不特别理想的问题。比如，在落实习近平
总书记一些重要讲话精神方面，虽然第一时间进行了学习传达和安
排部署，但是整体谋划、系统推进的力度还不够，紧盯不放、久久
为功的韧劲还不足，解决“四个短板”、推进“六项重点工作”成
效还不够好，都反映出在具体行动上践行“两个维护”还有空间和
落差。
二是对信仰信念信心把握不够精准。有时认为信仰信念信心是
宏观性的要求，只要自身加强科学理论武装就可以了，忽略了信仰
信念信心从本质上说是一种精神力量，最终目的是要将这种精神力
量体现在工作职责中。反思自己，在把握信仰信念信心时，往往学
理论、讲理论多了一些，用理论少了一些，特别是在思考如何用这
种精神力量激励自己和分管干部的精气神方面，统筹谋划得不够全
面细致，未能将本职岗位和日常工作作为砥砺信仰信念信心的重要
平台，也未能将铸牢信仰信念信心，作为提高拒腐防变的一种能力，
理论修炼与精神淬炼结合得不够严实。
三是政治认识高度还不够。对新时期党面临的“四大危险”
“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问
题的复杂性认识不够，有时缺乏高度的警惕性和斗争性。比如：对
社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危
害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争和果断
制止。
（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
方面
一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在“学懂
了”与“弄通了”之间还存在距离。虽然能够常态化制度化学习习
近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识到习近平新时代中国
特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，
深刻理解到这一伟大思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践
要求，但还没有完全做到把学习领会习近平新时代中国特色社会主
义思想同落实党中央国务院和省委省政府作出的各项战略部署完全
贯通起来，同推进 XX 工作的生动实践完全贯通起来，在弄通上仍
欠火候。
二是学用结合还不紧。有时对新形势新任务新问题深度思考和
研究不透彻，把主要精力放在了落实上级任务、完成年度目标、推
进重点工作中，不能很好地运用新理论指导新实践完成新任务。比
如：推动 XX 创新发展还不够，没有充分运用政策优势，用好改革
手段，破除在工作中遇到的实际困难和突出问题，理论指导实践还
有一定差距。
三是对新思想的学习贯彻不够全面系统。日常学习多以参加读
书班、理论学习中心组学习为主，参加中心组学习时，也没有做到
深钻细研、内化于心，很多时候都是“泛泛而读”，横向拓展延伸
学、纵向跟进研讨学做得不到位，思想深处存在重工作、轻学习的
观念。比如，党的二十大召开后，个人当即跟进对会议精神的学习，
特别是全会公告印发后，到目前已经通读了几遍，感觉还有点一知
半解、浮在表面，感觉自己的知识面掌握还不宽，还需要延伸阅读，
用以指导工作。
（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面
一是政治鉴别力不够敏锐。学习缺乏自觉性和主动性，自学意
识不强，存在着被动、应付思想；学习浅尝辄止、蜻蜓点水，自觉
主动抽时间静下心来学习不够，有偷偷懒、歇口气的想法，在学习
系统深入上还不到位，由于学习修养不够，造成遇事不善于从政治
角度去考量和认识，对社会上的一些不良思潮和不合适行为认识不
够，不能透过现象看本质，离学而信、学而用、学而行还有一定差

标签： #民主生活会 #对照检查 #对照检查材料

摘要：

2022年民主生活会个人对照检查材料（对照六个方面）按照*党委关于召开2022年民主组织生活会相关要求，我系统学习了党的二十大精神、《习近平谈治国理政》第四卷等内容，为开好这次专题民主生活会打牢了思想基础。同时，我紧密联系思想工作实际，深入开展谈心谈话、交流思想、交换意见，对照6个方面，深入查找了自身存在的不足，剖析了问题根源,明确了下步努力方向。现对照检查如下。一、查摆的问题（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是关于做到“两个维护”，存在“做”的非常坚决，但“到”的质量、效果有时不特别理想的问题。比如，在落实习近平总书记一些...

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