校长在全市教育系统主题教育专题读书班上的研讨发言

3.0 老秘书 2024-04-06 485 99+ 31.64KB 8 页 2稿币
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校长在全市教育系统主题教育专题读书班上的研讨发言材料
尊敬的 xx 局长,各位领导,同志们:
今年 529 日中共中央政治局就建设教育强国进行第五
次集体学习,习近平总书记在主持学习时强调,建设教育强国,
是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科
技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,
是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程深刻
阐明了建设教育强国的重大战略意义和丰富内涵与党的二十大
报告中关于教育、科技、人才的重要论述一以贯之,进一步为
我们在新时代新征程上推进教育现代化、办好人民满意的教育
方向xx 大学贯彻
十大精神和习近平总书记在中共中央政治局就建设教育强国进
行第五次集体学习时的重要讲话精神,围绕立德树人这一根本
任务,构建“以学习者为中心”的教育生态,即明确将学生和
教师同时置于“学习者”的主体地位,确立“学校一切工作围
绕学生成长成才和教师职业发展进行”的总体思路,打造师生
学习共同体,营造“学生认真学习,教师和管理服务人员潜心
育人”的良好氛围,着力为建设特色鲜明的高水平大学贡献力
量。根据专题读书班研讨发言主题,我结合我校工作实际,谈
几点体会。
牢记初心使命,始终聚焦立德树人的根本任务。从本质上
来说,立德树人和“以学习者为中心”的教育生态紧密相连相
辅相成,立德树人这一根本任务需要通过“以学习者为中心”
的教育生态来实现,“以学习者为中心”的教育生态也需要以
立德树人作为根本指引。立德树人强调德育为先、以人为本,
注重通过思想道德教育和人文素质培养来完善人的内在品质实
现人的全面发展;而“以学习者为中心”的教育生态则始终坚
持将学习者置于教育的核心,将学习者的全面发展需求置于首
位。具体到高校来说,要以习近平新时代中国特色社会主义思
想铸育人为主线,将思政教育贯穿学科建设、课堂教学,学
生教育管理服务之中,坚持全员全过程全方位育人,切实
思政工作的和力,生动性和有效,深推进习近平新时代
中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂、进
。同时,坚持“五育并举”,尤其注重发体育、育和
教育的合育人效,构建体育同工作机制,推进
程体系建设,建立科学的劳动教育程体系在全校成“
育人”和“五育并举”的浓郁氛围全面实立德树人根本任务
[点素材【公众@%哒哒君】^&~]
坚持以生为本,时刻学生利益摆在工作首位。从管理学
角度看顶层需要统筹考虑项目次、各要素,需要
溯源、统全局,在次上题的解决之道,要自
上而筹谋划制机制问题,也要有自而上的力,
并做顶层底层动力的有结合。就学校“以学习者为
中心”教育生态构建来说,使学生全面成长发展就是顶层
最原力。因此,学校的各工作必须以学生的根本
利益和实际求为发点,坚持学校发展位要聚焦学生发展,
教育教学改革要围绕学生主体,学科专业建设、合发展
要面向学生力培养,师资队伍建设要力学生全面成长,管
理服务化要关注学生需求,学校的各项资源利用项目建设
工作要紧密围绕学生中心,立学生本位,真在教学、管
理、服务工作的各方面、各环节体现学生的主体地位,
学生的、体验感学生切身感受到学校以生为本、关
学生。[点素~【公&*^%君】]
关注教师发展,力营造全员潜心育人的氛围。习近平总
书记强调强教先强师,要把加强教师队伍建设作为建设教育
强国的基础工作来,这与学校构建“以学习者为中心”的教
育生态要求一。学生和教师是学习者,要重学生的主
体地位,也要充分尊重教师的学习主体地位,给予教师学习和
进步的空间条件和支持,从根本上成教育生态的良
保障教育工作有源源不断力支持,进而保证育人成效。一

标签: #主题教育

摘要:

校长在全市教育系统主题教育专题读书班上的研讨发言材料尊敬的xx局长,各位领导,同志们:今年5月29日中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习,习近平总书记在主持学习时强调,建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程深刻阐明了建设教育强国的重大战略意义和丰富内涵与党的二十大报告中关于教育、科技、人才的重要论述一以贯之,进一步为我们在新时代新征程上推进教育现代化、办好人民满意的教育指明了方向、提供了遵循。xx大学党委认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记在中共...

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