主题教育研讨发言：抓好主题教育必须坚持问题导向(1)

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主题教育研讨发言：抓好主题教育必须坚持问题导向

在学习贯彻 XXX 主题教育工作会议上，XXXXXX 强调，

“要教育引导各级党组织和广大 DY、干部突出问题导向”

“把问题整改贯穿主题教育始终”。坚持问题导向是 XXX

世界观和方法论的重要内容之一，需要深刻理解把握，推

进主题教育不断走深走实。

一、坚持问题导向是马克思主义的鲜明特质

马克思主义具有深刻的实践属性，马克思说，“哲学家

们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。

马克思主义所担当的改造世界的使命，决定了这一理论必

须坚持问题导向，要勇于直面问题、深入研究问题、不断

解决问题。

要勇于直面问题。矛盾是普遍的、客观的，问题也是普

遍的、客观的，事物在矛盾推动下实现发展，旧矛盾、旧

问题得到解决，就会有新矛盾、新问题的产生。认识世界

改造世界的过程就是不断研究问题、解决问题的过程。

XXXXXX 指出，“每个时代总有属于它自己的问题,只要科

学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把

我们的社会不断推向前进。”这就是说，不论人们愿不愿

看到、听到，问题的存在是客观的、必然的，每个人都处

在特定的时代之中，不可能置身于时代的问题之外。[更多

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要深入研究问题。毛泽东说：“什么叫问题？问题就是事物的矛盾。”事

物有其矛盾，不同事物有不同的矛盾，事物的矛盾呈现出来就是问题。作为

“时代声音”的问题，一般是指某个时代、阶段的关键的、重大的问题，是社

会主要矛盾的表现，需要认真“聆听”、深入研究。五四运动以来到抗战时期，

中国社会发出的救亡图存的声音非常强烈、激烈、壮烈，其实质是帝国主义同

中华民族的矛盾非常全面、深刻、尖锐，从《松花江上》的悲歌到《黄河大合

唱》的怒吼，唱出的就是“时代的声音”“时代的号召”。毛泽东写作《论反

对日本帝国主义的策略》《论持久战》等就是对该阶段最重大的问题、最强烈

的“声音”的研究。

要不断解决问题。认识的归宿是实践，认识世界旨在改

造世界。马克思、恩格斯说：“对实践的唯物主义者即共

产主义者来说，全部问题都在于使现存世界 emin 化，实际

地反对并改变现存的事物。”马克思写作《资本论》，研

究资本主义社会经济运行的规律，是为埋葬资本主义、建

立共产主义奠定理论基础。列宁写作《帝国主义是资本主

义的最高阶段》，揭示资本主义进入垄断阶段所出现的特

征和趋势，是为进行社会主义 emin 做理论准备。马克思、

恩格斯、列宁等既是马克思列宁主义的经典作家，也是无

产阶级 emin 事业的实践家、领导者，终身致力于无产阶级

解放、全人类解放的伟大事业，体现出知行合一的宝贵品

格。

二、坚持问题导向是开展党内集中学习教育的基本经验

坚持问题导向是中国 CD 人一以贯之的行事风格，也是

emin、建设、改革事业取得成功的一个基本经验。中国

CD 的诞生，就是要解决中国其他政治力量解决不了的难题。

在一百多年的奋斗征程中，中国 CD 先是解决了如何“站起

来”的难题，领导人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资

本主义“三座大山”，实现了民族独立、人民解放；接着

解决如何 “富起来 ” 的问题，领导人民进行社会主义

emin，推进社会主义建设，并成功探索出中国特色社会主

义道路，实现了全面建成小康社会的目标。如今，在新时

代新征程，“强起来”成为时代的最强音，成为中国 CD 人

新的使命，党领导人民正意气风发地行进在实现中华民族

伟大复兴的大道上。[更多实用素材，请关~注公众号@：

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如何“站起来”“富起来”“强起来”，是中国 CD 人

在不同时代所面对的总问题。总的问题之下是不同层面、

不同领域的具体问题，每一项实际工作会面临具体的问题

开展党内集中学习教育就是一项非常具体的工作，党在不

同历史时期开展这项工作都是针对不同的矛盾和问题，采

取不同的方式方法，收到了切实的教育效果。抗日战争时

期开展的延安整风做到针对问题、有的放矢，整顿的对象

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主题教育研讨发言：抓好主题教育必须坚持问题导向在学习贯彻XXX主题教育工作会议上，XXXXXX强调，“要教育引导各级党组织和广大DY、干部突出问题导向”“把问题整改贯穿主题教育始终”。坚持问题导向是XXX世界观和方法论的重要内容之一，需要深刻理解把握，推进主题教育不断走深走实。一、坚持问题导向是马克思主义的鲜明特质马克思主义具有深刻的实践属性，马克思说，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。马克思主义所担当的改造世界的使命，决定了这一理论必须坚持问题导向，要勇于直面问题、深入研究问题、不断解决问题。要勇于直面问题。矛盾是普遍的、客观的，问题也是普遍的、客观的，事物在矛盾推动...

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