在理论学习中心组主题教育专题研讨交流会上的讲话——四川考察

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在 理 论 学 习 中 心 组 主 题 教 育 专 题 研 讨 交 流 会 上 的 讲 话
(5072 字)四川考察
同志们:
提出了“五个检验、五个要看”的重要标准,即检验理论
学习成效,要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是
否做到善思善用;检验调查研究成效,要看是否摸清社情
民意、是否解决实际问题;检验推动发展成效,要看高质
量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升;检验
检视整改成效,要看问题症结是否找准、整改整治是否到
位;检验干部队伍教育整顿成效,要看思想不纯和组织不
纯现象是否纠正、政治隐患是否消除。我们要紧紧围绕主
题教育的总要求和目标任务,认真学习、深刻领会“五个
检验、五个要看”重要标准,科学、客观评估主题教育实
效,善始善终、慎终如始推进主题教育不断走深走实。下
面,我谈几点意见,与同志们共同交流。
一、是否做到入心见行、善思善用
政党。注重思想建党、理论强党,是我们党的光荣传统和
独特优势。毛泽东同志曾说过:“掌握思想教育,是团结
决,党的一切政治任务是不能完成的。”习近平总书记非
常重视理论武装的重要性,强调“党的理论创新每前进一
想”放在总要求的首位,并对如何强化理论学习提出了明
确要求和具体安排。我们可以通过审视党的创新理论是否
入心见行、党员干部是否做到善思善用来检验理论学习成
效。
色社会主义思想是党的理论创新最新成果的集中体现,实
现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。全面学习领会习
近平新时代中国特色社会主义思想,必须准确把握其核心
要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,系统掌握其世界
观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,
真正做到内化于心、外化于行。换而,我们可以通过
审视党的创新理论是否入心见行来检验理论学习成效。具
体来说,一方面要看理论学习中是否两张皮
象,是否真正学通党的创新理论,能否准确把握党的
创新理论的观点和科学体系,能否把党的创新理论内
化于心,在常学常新中不断强理论一方面要看
能否真正做实党的创新理论,能否准确把握党的创新
理论的世界观和方法论,能否把党的创新理论外化于行,
在真学真中不断坚理想信念
和党的活动的主体,干部是党的干和人民的
。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在
于运用,在于把这一思想主观世界和客观世界的
强大思想武,理论学习成效的检验最终要
党 员 干 部 能 否 做 到 善 思 善 用 、 所 谓 “ 善
思”,强调的是要在内化于心的基础上,坚持
这一思想的世界观、方法论贯穿其中的立场观
合工作职责需用习近平新时代中国特
色社会主义思想武装实践、推动。要把能
否精准做好“评估理论学习成效的检验
标准,大力弘扬系实际的马克思主义学
一中主动担当作为
二、是否做到情况精准、难题化解
。我们党重视调查研究,强调“有调查就
”“调查研究是谋事之基事之道向群众
学习、实践学习”,。在全党大调查研究是这次
主题教育的一重要内是深入学习贯习近平新时
代中国特色社会主义思想、这一重要思想的真理
和实践伟要求。我们可以通过审视是否摸清社情

标签: #主题教育

摘要:

在理论学习中心组主题教育专题研讨交流会上的讲话(5072字)四川考察同志们:习近平总书记在四川考察时就如何评估主题教育实效提出了“五个检验、五个要看”的重要标准,即检验理论学习成效,要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用;检验调查研究成效,要看是否摸清社情民意、是否解决实际问题;检验推动发展成效,要看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升;检验检视整改成效,要看问题症结是否找准、整改整治是否到位;检验干部队伍教育整顿成效,要看思想不纯和组织不纯现象是否纠正、政治隐患是否消除。我们要紧紧围绕主题教育的总要求和目标任务,认真学习、深刻领会“五个检验、五个要看”重要标准,科...

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作者:bibi 分类:民主生活荟 价格:2稿币 属性:10 页 大小:15.97KB 格式:DOCX 时间:2024-04-08

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