主题教育调研清单

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主题教育调研清单

根据关于主题教育调研工作的要求，针对调研课题

“用好用活‘四种形态’，激发干事创业活力”，xxx 认

真梳理讨论，关于主题教育调研工作的思考如下：

严管就是厚爱，xxx 党组切实履行党章赋予的职责，

强化对党员干部的教育监督管理，突出抓在经常、严在日

常。利用民主生活会、组织生活会、专题活动(xxxx 等开展

批评和自我批评，让党员与党员之间，领导与职工之间，

多红红脸，多出出汗;整体谋划，组织开展形式多样的警示

教育活动，通过典型案例剖析、讲廉政党课、参观廉政教

育基地等方式，长鸣警钟;通过谈心谈话、批评教育等方式

教育提醒全局职工干部。

xxx 针对党员干部工作、生活、作风方面的苗头性、

倾向性问题，对小事小节小错严抓严管，真抓真管，使全

局职工干部远离违纪红线，守住纪律底线，有效预防了

“大问题”的产生。

近三年来，xxxx 坚持纪在法前、纪严于法，积极践行

“四种形态”，立足抓早抓小，开展民主生活会 x次，组

织生活会 x次，专题活动 x次，谈心谈话 x次，观看警示

教育片 x余部，参观红色教育基地 x次，开展廉政党课 x

次，批评教育 x余人次。

xxx 用活第二种形态，抓早抓小。通过畅通信访举报

渠道，主动全面排查问题线索，及时发现党员干部违纪问

题，对苗头性、倾向性问题动辄则咎。

在运用第一形态上，xxx 还存在执纪监督力量相对薄

弱的情况，因为执纪监督工作需要有发现问题的能力强、

沟通能力和沟通技巧良好、能做大量的复杂的细致工作，

全面掌握处理尺度的综合能力强的人员来落实，而目前

xxx 没有专职从事纪检监察工作的人员。希望 xxx 纪委监

委能加大对纪检监察工作人员的专业知识培训，来适应新

形势和新常态下的纪检监察工作。

在进行容错纠错上，一是要坚持抓早抓小，坚持推进

“小事”问责，坚持抓早抓小抓预防，“小病”快治，小

错即纠。二是要加大约谈函询力度，在明察暗访、检查考

核中发现的有苗头性和倾向性问题，以谈心谈话、工作约

谈、专题民主生活会、组织生活会等方式提醒有关人员及

时纠正，使“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态。三是要强

化廉政教育容错纠错，搭建廉政平台，印发警示教育案例

汇编等教材，成立廉政宣讲团开展廉政教育讲座，推进廉

政教育。

针对用好用活“四种形态”，应该加大第一种形态的

运用，并且对政治稳定、业绩突出的一般过错人员，原则

上应该仍然可以大胆任用或提拔使用。

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主题教育调研清单主题教育调研清单根据关于主题教育调研工作的要求，针对调研课题“用好用活‘四种形态’，激发干事创业活力”，xxx认真梳理讨论，关于主题教育调研工作的思考如下：严管就是厚爱，xxx党组切实履行党章赋予的职责，强化对党员干部的教育监督管理，突出抓在经常、严在日常。利用民主生活会、组织生活会、专题活动(xxxx等开展批评和自我批评，让党员与党员之间，领导与职工之间，多红红脸，多出出汗;整体谋划，组织开展形式多样的警示教育活动，通过典型案例剖析、讲廉政党课、参观廉政教育基地等方式，长鸣警钟;通过谈心谈话、批评教育等方式教育提醒全局职工干部。xxx针对党员干部工作、生活、作风方面的苗头性、...

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