主题教育读书班交流发言提纲——世界观 方法论2

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主题教育发言交流材料:把握好习近平新时代中国特色社
会主义思想的世界观和方法论(1696 字)
时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、
运用好贯穿其中的立场观点方法进行发言。不当之处,敬
请大家批评指正。
新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”与
“贯穿其中的立场观点方法”是党的 XX 大报告中提出的新
的概念表述。这两个概念的提出是对传统思维的一种突破
突破了过去的认识局限和思维习惯,是一种思维模式上的
创新.
党的 XX 大报告在论述“习近平新时代中国特色社会主
穿
法”时,明确提出并展开论述了“六个必须坚持”,即必
须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新
必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天
下。因此,我们深刻把握这两个新的概念,要以“六个必
须坚持”为重点内容和优先任务,集中力量对其进行全面
系统深入的研究阐释,既把握每一个“必须坚持”的特定
内涵,又把握“六个必须坚持”构成的整体意义。这样,
不仅有助于全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想
的世界观和方法论、立场观点方法,而且也有助于深化对
“六个必须坚持”这一核心内容的理解和把握,进而学深
悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。
联系实际,把它真正落实到日常工作实践中,使新思想在
头脑中扎下根来,用以武装头脑、指导实践、推动工作。
在学深悟透上下功夫。作为党员领导干部,首先,要发挥示范带动作用,在理论武
上下功夫,真正学深悟透原理、原话。习近平总书记在党的 XX 大报告中阐述了由“八个明
确”所构成的习近平新时代中国特色社会主义思想具体内容,提出了全面贯彻落实习近平
新时代中国特色社会主义思想的“十四条坚持”基本方略。这“八个明确”和“十四条坚
持”,系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国
特色社会主义这一重大时代课题,需要真正学懂悟通。其次,要把握“八个明确”“十四
条坚持”的具体内容以及它们之间的内在联系,另一方面把握好新思想的重大意义。这样
我们在理论武装上就会有收获有启迪。
的成果运用于实践。学习习近平新时代中国特色社会主义
思想的目的也是这样,要把它实践化、具体化,真正将习
近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到建设“国际化程
度一流地勘企业”的各项工作、各个环节,用理论去指导
实践,解决实际问题,推动发展。
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标签: #主题教育

摘要:

主题教育发言交流材料:把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论(1696字)根据主题教育工作安排,我围绕深刻把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法进行发言。不当之处,敬请大家批评指正。“新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”与“贯穿其中的立场观点方法”是党的XX大报告中提出的新的概念表述。这两个概念的提出是对传统思维的一种突破突破了过去的认识局限和思维习惯,是一种思维模式上的创新.党的XX大报告在论述“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”和“贯穿其中的立场观点方法”时,明确提出并展开论述了“六个必须坚持”,...

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