主题教育要牢牢牵住问题的“牛鼻子”

3.0 bibi 2024-04-08 489 99+ 17.08KB 4 页 2稿币

侵权投诉

T教育要牢牢牵住问题的“牛鼻子”

5月1日出版的第 9期《求是》杂志发表中共中央、国

家主席、中央军委主席的重要文章《在学习贯彻新时代中

国特色社会主义思想 T教育工作会议上的讲话》。文章强

调，要抓好检视整改。坚持边学习、边对照、边检视、边

整改，把问题整改贯穿 T教育始终，让人民群众切实感受

到解决问题的实际成效。“问题就是时代的口号，是它表

现自己精神状态最实际的呼声”，只有奔着问题去、带着

问题学、对着问题改，牢牢牵住问题的“牛鼻子”，才能

及时校准偏差，着力解决发展所需、改革所急、基层所盼

民心所向的突出问题，力争让人民群众满意。[最新热点素

材尽在【公众^号*：哒哒君】@~#]

奔着问题去。在 T教育中牢牢牵住问题的“牛鼻子”，

离不开“奔着问题去”的这股精气神，离不开深入细致的

调查研究。奔着问题去，必须深入一线，了解实情、解剖

麻雀，有针对性、实效性地开展好前期调查研究。问题在

哪里，调查研究的方向就定在哪里、深入一线的脚步就跟

进到哪里。选择的调研课题要与破解问题、促进发展紧密

相关，坚持目标导向与问题导向相结合，在调研过程中重

点发现理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作

作风六个方面存在的问题，不遮遮掩掩，不避重就轻，不

敷衍了事，奔着问题去、直击问题一线，不用一种方式找

问题、不用一种方法挖原因，多实地走访、多踏查现场、

多听群众心声，把情况摸准，把问题吃透，为把措施提准

定实做足准备，真正把调研成果转化为解决问题、促进发

展的实际行动。

带着问题学。增强理论学习的实效性，需要带着问题

学。带着问题学，方能使得理论学习重点突出、研讨深入

达到解决问题、改进工作、促进发展的良好效果。开展理

论学习时，要坚持带着问题读原著、学原文、悟原理，不

仅全面掌握理论体系、核心要义，更深入学习思想方法、

实践要求，把握好理论中所蕴含的世界观和方法论，立足

工作实际和岗位需求，带着问题找答案、寻方法、捋思路

定措施。以深入一线调研发现的问题为线索，抱着解决问

题、推动发展的目的，在让理论学习走深走实的过程中按

图索骥、常学常新、寻医问药，找到推动各项工作部署落

地见效的好思路、好方法、好举措，真正把理论学习成果

转化为指导实践、推动工作的思路办法和具体举措，切实

提升广大干部解决问题的能力本领，真正把 T教育中焕发

出的学习工作热情转化为攻坚克难干事业、齐心协力向未

来的强大动力。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 稿币 99+人已下载

立即下载

标签： #主题教育

摘要：

T教育要牢牢牵住问题的“牛鼻子”5月1日出版的第9期《求是》杂志发表中共中央、国家主席、中央军委主席的重要文章《在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想T教育工作会议上的讲话》。文章强调，要抓好检视整改。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿T教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态最实际的呼声”，只有奔着问题去、带着问题学、对着问题改，牢牢牵住问题的“牛鼻子”，才能及时校准偏差，着力解决发展所需、改革所急、基层所盼民心所向的突出问题，力争让人民群众满意。[最新热点素材尽在【公众^号*：哒哒君】@~#]奔着问题去。在T教育中牢牢牵住问...

展开>> 收起<<

主题教育要牢牢牵住问题的“牛鼻子”.docx

共4页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

声明：文稿派尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。

主题教育要牢牢牵住问题的“牛鼻子”

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: