(185条)2022年党史教育民主生活会五个方面和原因剖析具体实例汇编

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专题系列 629185 条)2022 年党
史教育民主生活会五个方面和原因剖
析具体事例汇编
2021 年民主生活会第一方面问题具体实例...............................................................................................................2
2021 年民主生活会第二方面问题具体实例...............................................................................................................9
2021 年民主生活会第三方面问题具体实例............................................................................................................20
2021 年民主生活会第四方面问题具体实例............................................................................................................24
2021 年民主生活会第五方面问题具体实例............................................................................................................28
2021 年民主生活会材料原因剖析起草指南............................................................................................................41
2022 年 1 月
2021 年民主生活会第一方面问题具体实例
一、带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义
同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻
1. 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在“学懂了”与“弄通了”
存在虽然能够化制度化习近时代中国社会主义
思想,深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义
义、意义刻理解到伟大思想心要、精实质
实践,但有完全做学习领会平新代中特色
同落中央院和省委府作出的战略署完贯通
同推进全面振兴全方位振兴的生动实践完贯通起来,在弄通仍欠火候
2. 关于做到“两个维护”,存在“做”的非常坚决,但“到”的质量、效果
时不特别理想的问题。比如,去年年初以来,市政府党组深入贯彻落实习近平
总书记关于统筹疫情防控和经济社会发展重要讲话精神,较好完成了“六稳
工作、“六保”任务,兜牢了民生底线,经济运行保持在合理区间。但是从
要经济指标来看,地区生产总值未能实现转正,多项指标也未能达到预期,
前四年相比,与省内其他城市相比,经济总量不高、增长速度不快、发展质
不优的问题仍然比较突出。再比如,在落实习近平总书记在深入推进座谈会
的重要讲话精神方面,虽然第一时间进行了学习传达和安排部署,但是整体
划、系统推进的力度还不够,紧盯不放、久久为功的韧劲还不足,解决“四
短板”、推进“六项重点工作”成效还不够好。这些问题反映出在具体行动
践行还有和落
3. 对习代中国特色社会主义思想学习的深度、理解的高度、落实的
度还不够。学习多、深度研讨少、学原原理还
多的时间和精力,度优化为理效能方面,究得
不够系统、不够深入。学习板、时有时“本宣
一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,点、点问题 缺乏
次互动和思想交流
4. 在班子政治建设方面还要再加力学把握形势变化、象本质、
要再提升,从现政问题
复杂系中逻辑能力要再
5. 近平新时代中国特色社会主义思
是党的九届五中全会出的一系列新理论、观念、新战略理解不够
系统和不足,未会贯 在完
整、准确、全面贯彻新发展
6. 在学习成果转化上还有差距。在学习贯彻习近平总书记关于
民政工作的重要思想,推进学习转化上效明显。面
,习要求展工作,用最学理论指动政
发展够。
7. 理论联系实际还不紧密。习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深
入系统,领还不到位,理解还不彻,在学用结合、学以致用方面做不够
以理论指践的能力有些欠。比如,近平总书记察宁夏
“推动改革开新突”重要论不够精区“放
度不够,营商环境优化不彻底,部数据壁垒,材料反复提交
次跑、多头跑
8. 学习方式方法还很单一。自己对时代文明实践中心讲平打造
,但在学习方新不多,通常中学习或者邀请
授课此外区委理论学习中心组中学习时,偶尔存
缺课”现展个学时,发展阶段的新问题形势新要求
缺乏层次,不效做三。
9. 不足召开够认
主动领会和把作出的各项部署,但学习碎片化情较为突出,一定程
还没有做到学弄通。特对照党委远景目建议,在

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摘要:

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