学校年度工作总结九篇

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学校年度工作总结九篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况

加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并

改正，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写

了吗？以下是小编为大家收集的学校年度工作总结 9篇，供

大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校年度工作总结篇 1

本学期学校德育工作中，继续认真贯彻落实中央 8号文件精

神，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管

理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效

性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作

用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，

现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面

的工作情况总结如下：

主要工作

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素

质。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，

完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，

实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度，形成了

各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接

的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”

“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努

力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

2、加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展

师德师风建设，并将把教师职业道德建设放在教师队伍建

设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德

素质。每单周三下午组织教职员工学习时事政治、《中小

学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育

观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导教师

爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质

和道德风范影响和教育学生。本学期继续组织学习德育纲

领文件，巩固“树师表，铸师魂，颂师德”活动成果，评

选了10 名师德标兵、10 名优秀班主任和 10 名优秀教育工

作者，加大了对优秀的表彰奖励。

3、加强班主任工作的管理和指导。学校通过了培训、经验

介绍等形式开好每月一次的班主任例会，同时利用了有利

时机，组织了青年班主任的外出培训，特别是在聆听著名

教育家魏书生的报告会后，青年班主任觉得自己受益匪浅

部分班主任还主动到校图书馆借阅魏书生代表作《班主任

工作漫谈》等班主任工作用书,有效地提高了班主任工作业

务水平。同时也进一步健全和完善了班主任工作考核，修

订了《班主任、副班主任工作职责》和《考核条例》，完

善文明班级、先进班集体的评比机制，坚持从形式和内容

两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科

学、规范的德育工作制度。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1．精心布置宣传阵地。加强对“‘希望之星’红领巾电视

台”、画廊、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导

向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教

育功能。

2．规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造

了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人

氛围。

3．积极做好了迎接“苏州市教育现代化小学”评估验收的

准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和

情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的

校园文化精神。

4．加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的

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学校年度工作总结九篇学校年度工作总结九篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的学校年度工作总结9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校年度工作总结篇1本学期学校德育工作中，继续认真贯彻落实中央8号文件精神，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三...

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