学校教师先进事迹材料7篇

3.0 老班长 2025-01-11 483 99+ 81.49KB 81 页 1稿币

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古道少人行唯君护绿荫....................................................................1

苔花如米小，也学牡丹开..................................................................5

以赤子之心，育岭上花开...............................................................10

是学生之师，亦是吾师...................................................................12

银月照白沙教坛绽芳华..................................................................16

点燃一把火.......................................................................................21

甘当科创教育铺路石.......................................................................25

让每个人达到自己生命的高度.......................................................28

润物细无声.......................................................................................32

自信的拓荒人...................................................................................34

追逐那束光.......................................................................................39

微光·奖品·希望.................................................................................43

玉壶存冰心，朱笔写师魂...............................................................49

“伯乐之眼”与“巧思之心”.........................................................53

春风化雨润微花，一枝一叶总关情...............................................57

生如夏花灿若骄阳..........................................................................62

在平凡的岗位上用生命歌唱...........................................................67

古道少人行唯君护绿荫

春花夏木，秋风冬阳，四季更替，美美不同。每个孩

子都如此，她便与 X 的老师们一同，园丁四季、种梦三秋。

2020 年 9 月，我因工作调动来到 X 区 X 小学，学校在

市中心地段，七个班，17 名教师，290 名学生，其中 95％

的孩子是城市务工子女。每当听到这样的介绍，我脑海中

就会产生很强的画面感。但当我走进校园的那一刻，看到

的却跟想象的不同，校园整洁安静、小而雅致，学生彬彬

有礼、童真大方，大家热情地招呼着我。当我介绍自己是

“肖老师”时，老师们说：“校长姐姐也姓肖。”门卫师

傅说：“我们校长也姓肖。”孩子们激动地跳起来嚷：

“校长妈妈也姓肖！”明明是我在做自我介绍，却变成大

家兴奋地跟我介绍校长。X 校长，有怎样的魅力呢？

教师眼中的校长姐姐：远谋发展，甘当人梯育英才来 X

的第一个学期，学校开展“青融杯”教学竞赛。比赛当天

我往评委席一看，好家伙！评委跟选手人数一样多，且全

是“大咖”：各学科的教研员、区名师工作室首席名师阵

容强大。“大咖”们不仅现场点评指导，赛前还多次跟相

对应学科的老师们一对一磨课研讨，简直是“VIP 金钻卡”

待遇啊！学校的新青教师们告诉我，每年的“青融杯”教

学竞赛，肖校长为大家搭建学习平台，充分利用学校的地

理优势（区教科中心近在咫尺），邀请各学科教研员和名

师来校指导，真正做到邀请教研员“点对点下校”“一对

一指导”。肖校长倾尽全力助力新教师成长，还时常亲自

示范、指导体育学科课堂教学。她不急于求成，不过于施

压，总是给老师们成长的空间，陪大家一同进步。几番耕

耘苦，几多收获香，X 教师们的教育教学能力逐年提升，在

各教学研讨、赛课中逐渐崭露头角，越来越多的老师在

“创新杯”赛课中荣获特等奖。

为了进一步促进教师的学习热情，提升教师综合素养

和科研

能力，肖校长时常鼓励教师们参加各类各级培训，拓宽眼

界。她牵头聚全校 17 名教师之合力，统筹分工，共同推进

X省重点课题《儿童视角下的“礼”文化教育研究》。经过

几年的实践、积累、推广，取得了显著成绩，2021 年 3月

课题结题，并在 X 省教育学会“十三五”优秀课题成果评

审中荣获一等奖，评委们力推我校文明礼仪开展情况在全

区文明创建经验交流中进行分享。她用课题研究引路，唤

醒全体师生的教研激情，让 X 的教育教学氛围焕发勃勃生

机。

肖校长也十分关注X 教师在职业发展中的幸福感。每

年教师节，她都为老师们带来仪式感满满的体验：精心策

划“X 魅力教师”评选活动，用欣赏的眼光为每位老师量身

订制特别奖项；亲自为每位老师设计独一无二的颁奖贺卡

与颁奖词；把孩子们为

每位老师绘制的卡通形象放进ppt 展示；邀请孩子们

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目录古道少人行唯君护绿荫....................................................................1苔花如米小，也学牡丹开..................................................................5以赤子之心，育岭上花开...............................................................10是学生之师，亦是吾师..........................................................

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