党课教育:知恩+知足+知责——谈党员如何自觉加强党性修养

3.0 老班长 2025-01-12 483 99+ 23.22KB 9 页 2稿币
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D课教育:知恩知足知责——谈 D员如何自觉加强 D性修
D
话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你
是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食
你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,
你是否永远的坚守你生活的岗位?”这一段充满诗意的文
字,我想大家听起来一定不那么陌生,这就是一个只有 22
年短暂生命的普通 D员雷锋写下的。为什么雷锋同志会写
出这样的话?为什么雷锋精神能够激励几代人的健康成长
我认为主要体现在“知恩、知足、知责”三个方面,下面
我就这三个方面和大家做一个交流,与大家共勉。也希望
通过此次授课达到共同提高 D性的目的。
第一个方面:知恩就是要对 D的养育常怀感恩之心
首先,要知 D的培育之恩。对于一名、D员,我们每
个同志之所有能有今天,当然有个人的努力,但最根本的
DD
成才进步上,具体体现在什么地方呢?这些能力素质从哪
里来?自我努力固然重要,但更重要的还是靠各级组织给
我们提供学习深造和岗位锻炼的机会。因此只有始终铭记 D
的培育之恩,才能树立高尚的人生追求,才能始终保持旺
盛的工作干劲。我们有的同志总感觉组织上对不起自己,
把成才进步和取得成绩的账不是记在 D的身上,而是记在
某个领导身上或者张口闭口我做得如何如何,这实际上反
映出与 D感情上的疏远。
D
伍,我们的职责是救,我们要坚持
上,生命,要把人民群众作为我们最坚
强的靠。这几年,我们的工资随着生活水的提高
外军相比并
张、人生活也出来的。我们每
、每个干。这些用从哪里来?
是来自人,用我们的话来就是来自人
很明确,就是人给的。哪一样能
行行业业的人们的辛勤劳,我们对人
养育之恩,什么时候也不能
,一个何人要想在上取得成
造的各种条件使的才能
赋超群的人,也领导和队作。如果
D、队
要把D
对立起来。大家都可以平的想一想,在你成长的过
,能力的每一提高、知的每一长、每取得一
成绩、每一次职务晋升、每一次立功受奖背后
持?我们到某一个岗位职,所和能力,
多数都是领导教的,一步一步出来的。有了
身教,我们才得了更工作、生活和做人的
,有了,我们才多带兵
、工作办事技巧是领导的
很严厉,也是一怀,是对我们成长进步
现。我们要学会用视角去领导的怀
扶助,树立批评责、解难怀的感恩想。
中真正做到这一样才能使
一起来呢?我,主要是:一是要
己的成才进步。我们在的同志当兵时间有长有短,职
有高有,进步有,但有一是共同的,那就是每
个人的成才进步D的培养教育。从我个人来
从一个普通的年到一个大队级,就是靠 D
的培养教育。对这一,我到时候都记。过
的一首歌叫《唱支山歌D
到:“唱支山歌D听,我把 D比母亲只生了我
的身,D照我心。”这个道理很朴很形象
们每个同志常想一想,你是样成才进步的?
正确看待自己的。一个人始终一帆风顺
谁都免犯错误受挫折犯错误挨批评以后,不要
为是组织上自己过不你出了点问题,组织上
气发展职或进了,到那个
,你还有前途吗处分确实是一
摘要:

D课教育:知恩知足知责——谈D员如何自觉加强D性修养今天由我为大家上一堂D课,首先请大家细心听这句话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远的坚守你生活的岗位?”这一段充满诗意的文字,我想大家听起来一定不那么陌生,这就是一个只有22年短暂生命的普通D员雷锋写下的。为什么雷锋同志会写出这样的话?为什么雷锋精神能够激励几代人的健康成长我认为主要体现在“知恩、知足、知责”三个方面,下面我就这三个方面和大家做一个交流,与大家共勉。也希望通过此次授课达到共同提高D性的目的。第一个方面:知...

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