经验做法：“校地团”共建燃动基层思政工作“新引擎”

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市委讲师团、商校马克思主义学院和镇三方联合发力，

积极创新共学、共研、共教的“校地团共建”新模式，让

理论宣讲“老课题”焕发“新光彩”，推动党的创新理论

和重大方针政策在基层落地生根、开花结果，探索推进新

时代基层思政工作的有效途径。

一、“三方携手”打造“宣讲天团”，让宣讲队伍变

“大”更变“专”。一是教学资源同享。按照“资源共享

优势互补”的工作思路，开展思政教学资源一体化建设，

市委讲师团提供各类学习读本、优质课件，建立理论学习

资料库，商校马克思主义学院提供相关理论课程列表给予

选课，镇共享基层党员理论学习实践经验，通过共学、共

研、共教，共同为基层理论宣讲提供智力支持。二是宣讲

人才共育。连续三年举办“吴韵新声”宣讲员培训班，由

商校马克思主义学院老师进行宣讲技巧授课指导，一对一

结对帮助镇宣讲员深度锤炼个性化的宣讲风格，同时组织

优秀党课竞赛，由市委讲师团导师进行点评指导，提升宣

讲骨干的专业理论能力，为胡埭培育一批“明星主讲人”

累计培育骨干宣讲员约 100 人，其中 10 人入选市级百姓

名嘴、区级基层理论宣讲人才库。三是五级模式联训。针

对镇园区非公企业集聚的特点，落实“讲师团+院校+镇+

村（社区）+企业”的五级联训模式，采用名师讲课、车间

微党课、专家连线授课等方式，推动非公企业理论学习从

“有形覆盖”到“有效覆盖”的转变，打造了永昌汽车城

科麦特、巨量光电等一批“红色车间”。

二、“多维空间”构筑“立体课堂”，让宣讲阵地拓

“宽”更拓“新”。一是品牌维度构筑主阵地。“花彩乡

创园”是镇重点打造的理论宣讲特色阵地，“彩虹堂”是

由商校马克思主义学院重点打造的思政教育创新阵地，通

过“花彩乡创园”和“彩虹堂”两大特色阵地的共建共通

实现双轮驱动，推动构建品牌化、专业化的创新理论课堂

体系。二是特色维度构筑分阵地。镇以“追光时‘埭’”

红色影厅理论学习实境课堂为特色，在商业街区设立红色

影厅，在七个村设立红色公益放映室，以“1+7”红色电影

放映体系，构建立体式、沉浸式“光影”理论课堂。三是

单元维度构筑网格阵地。在新时代文明实践所（站）、钟

书房、农家书屋等载体打造宣讲平台 16 处，利用状元古道

党建文化带、“初心·传承”有声党建步道、科麦特“非

公党建小礼堂”等打造实践阵地 13 处，以楼道、凉亭、车

间、流动巴士等为单元打造小微阵地 48 处，充分构筑全覆

盖、网格化宣讲阵地。

三、“明星效应”点燃“人气热潮”，让宣讲内容走

“新”更走“心”。一是本土乡贤·传承红色精神火种。重

点挖掘锡西第一党支部、酒界泰斗秦含章、中国初代经济

学家秦柳芳等红色故事、红色人物，通过《寻找百年前的

那抹醇香》《他，参与了跨越 70 年的大调研》《“锡西星

火”耀龙延》等优秀理论宣讲作品的广泛传播，展现胡埭

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摘要：

经验做法：“校地团”共建燃动基层思政工作“新引擎”市委讲师团、商校马克思主义学院和镇三方联合发力，积极创新共学、共研、共教的“校地团共建”新模式，让理论宣讲“老课题”焕发“新光彩”，推动党的创新理论和重大方针政策在基层落地生根、开花结果，探索推进新时代基层思政工作的有效途径。一、“三方携手”打造“宣讲天团”，让宣讲队伍变“大”更变“专”。一是教学资源同享。按照“资源共享优势互补”的工作思路，开展思政教学资源一体化建设，市委讲师团提供各类学习读本、优质课件，建立理论学习资料库，商校马克思主义学院提供相关理论课程列表给予选课，镇共享基层党员理论学习实践经验，通过共学、共研、共教，共同为基层理论宣讲...

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