【文稿派】精品汇编—“听故事，学党课”专题党课讲稿汇编10篇4万字

3.0 老秘书 2025-01-16 483 99+ 109.63KB 92 页 12稿币

目录
党课讲稿：如何提高基层党员党性修养............................2
机关党课：正确看待功名利禄正确实现个人进步做一个
三观端正的好干部................................................................9
纪委书记在支部会上的党史党课讲稿..............................15
纪委书记在严守党纪党规专题组织生活会上的发言......27
经典教育党课：从历史故事浅谈党性修养......................31
战“疫”党课：讲好战疫故事砥砺奋进意志..................34
主题教育党课：在重温党史中汲取前行力量..................40
专题党课：听榜样故事悟榜样力量学榜样精神..............45
专题党课：细读故事深悟道理自觉做铁规铁纪的忠实践
行者......................................................................................55
专题党课：用心用情讲好红色故事让红色基因代代相传
..............................................................................................72

党课讲稿：如何提高基层党员党性修养

同志们：

按照群教活动统一安排，今天由我为大家作一次理论

宣讲。我将主要围绕“如何提高基层党员党性修养”这个

主题，和大家交流一下自己的学习体会。

在讲具体内容之前，先给大家讲这么一个故事：美国

斯坦福大学心理学家詹巴斗进行过一项试验，他找了两辆

一模一样的汽车，把其中的一辆摆在帕罗阿尔托的中产阶

级社区，而另一辆停在相对杂乱的布朗克斯街区。停在布

朗克斯的那一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开。结

果这辆车一天之内就被人偷走了，而放在帕罗阿尔托的那

一辆，摆了一个星期也无人问津。后来，詹巴斗用锤子把

那辆车的玻璃敲了个大洞。结果呢？仅仅过了几个小时，

车就不见了。

这个故事给我们一个启示就是：环境很大程度决定人

的行为。我们的工作生活环境通常有两类，一类是“硬环

境”，比如我们的办公环境，有很好的办公室，有很好的

办公设备等等；另一类是“软环境”，如制度建设、党员

干部作风建设等等方面。通常，我们都很在意“硬环境”

中的“破窗子”，只要一出现问题立即修理，比如我们要

改善办公条件，要大办公室，要买很好的办公设备等等；

可是却不太在意修补“软环境”中的“破窗子”，就比如

我们党员干部先进性的提高等。

今天我讲的内容就是我们的“软环境”建设问题，作

为机关党员干部，只有加强党员修养，增强党员先进性，

才能促进“经济社会”发展。

我认为，提高党员干部修养主要从理论修养、政治修

养、道德修养、纪律修养和作风修养五个方面努力。下面

我就围绕这“五个修养”归成三个方面来讲：

一、加强道德修养，提升道德境界，这是树立良好党

员形象的关键

我最近在网上看见这么一件事：一位好心人，在下车

的时候，看到前面有一位老太婆摔倒了，他和另外一位好

心人一起将老太婆扶起来，另外那个人给老太婆的家人打

了电话就离去了，而这位好心人一直等到老太婆的儿子到

来，和她儿子一起将老太婆送到医院。医院的检查后，发

现老太婆骨折了，治疗等费用需要四万元，这时候，老太

婆和她儿子一起说是好心人将她推倒的，要好心人承担责

任。之后，这起事件闹到法院，法院判决要该好心人赔偿

这件事情是去年发生的，这位好心人非常冤枉，连工作也

辞掉了，在打官司。事后，我不禁想，我们当下的社会到

底怎么了，是不是又到了一个生死存亡的关头？这里的生

死存亡的关头不是家国之亡，而是道德之亡。

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摘要：

目录1.党课讲稿：如何提高基层党员党性修养............................22.机关党课：正确看待功名利禄正确实现个人进步做一个三观端正的好干部................................................................93.纪委书记在支部会上的党史党课讲稿..............................154.纪委书记在严守党纪党规专题组织生活会上的发言......275.经典教育党课：从历史故事浅谈党性修养......................316.战“疫”党课：讲好战疫故事砥砺奋进意志.......

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