学习贯彻党内主题教育经典评论文章、研讨发言、心得体会汇编（17篇）

3.0 老秘书 2025-01-17 483 99+ 51.72KB 57 页 4稿币

学习贯彻党内主题教育经典评论文章、研讨发言、心得体
会汇编（17 篇）
目录
1
.以学铸魂，坚定理想信念.....................................3
以学铸魂，站稳人民立场...................................6
以学铸魂，站稳人民立场...................................9
以学铸魂，铸牢对党忠诚.................................12
以学铸魂，铸牢对党忠诚.................................15
以学铸魂以学增智以学正风以学促干.................18
以严实作风保证主题教育取得实效.....................23
用党的创新理论指导新 xx 建设实践...................26
用好红色资源，增强主题教育的穿透力和感染力..29
用好调查研究“传家宝”...............................32
用好调查研究这一传家宝...............................35
在“推动落实”上狠下功夫确保主题教育见真章出
实效.......................................................................38
在检视问题、整治整改上下功夫......................42
在检视整改上出实招.....................................44
在建章立制、落地见效上下功夫......................46
在理论学习、增强党性上下功夫......................48

17.在强化理论学习上下功夫...............................51

以学铸魂，坚定理想信念

“开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组

织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干

部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫

见实效。”习近平总书记近日在 xx 考察时围绕“以学铸

魂”提出明确要求，强调“坚定理想信念”“铸牢对党忠

诚”“站稳人民立场”。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源

于理论上的清醒。习近平新时代中国特色社会主义思想是

当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文

化和中国精神的时代精华。新时代这十年，有涉滩之险，

有爬坡之艰，有闯关之难，正是因为有习近平总书记掌舵

领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，

亿万人民才有了团结奋斗的“主心骨”，有了思想上的

“定盘星”、行动上的“指南针”。实践充分证明，中国

共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底

是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。

当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、

新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。置身民族

复兴的关键一程，面对加速演进的百年变局，推进前无古

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

4 稿币 99+人已下载

立即下载

标签： #主题教育

摘要：

学习贯彻党内主题教育经典评论文章、研讨发言、心得体会汇编（17篇）目录1.以学铸魂，坚定理想信念.....................................32.以学铸魂，站稳人民立场...................................63.以学铸魂，站稳人民立场...................................94.以学铸魂，铸牢对党忠诚.................................125.以学铸魂，铸牢对党忠诚.................................156.以学铸魂以学增智以学正风以学促干.....

展开>> 收起<<

学习贯彻党内主题教育经典评论文章、研讨发言、心得体会汇编（17篇）.docx

共57页,预览10页

还剩页未读，继续阅读

声明：文稿派尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。

学习贯彻党内主题教育经典评论文章、研讨发言、心得体会汇编（17篇）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: