市中小学和幼儿园教师师德失范行为通报警示制度

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为落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革

总体方案》关于“建立师德失范行为通报警示制度”要

求，进一步引导广大教师坚守新时代中小学（含中等职业

技术学校、特殊教育学校）、幼儿园教师职业行为十项准

则，有效遏制中小学和幼儿园教师师德失范行为的发生，

切实推动师德师风建设常态化、长效化，制定本制度。

第一条坚持师德师风第一标准，坚持问题导向，坚持

底线思维，以“零容忍”态度发现一起、查处一起、通报

一起。

第二条按照“规范第一、预防为主、综合治理”原

则，压实 XX 市教育局师德师风建设责任，压实中小学和幼

儿园师德师风建设主体责任。

第三条对出现下列情形的部门、单位或学校的予以通

报警示：

（一）对师德师风相关政策制度的学习宣传及落实不

到位的；

（二）对师德失范行为查处不及时、力度不够的；

（三）对师德失范行为处置不当引发舆情的；

（四）对师德失范行为频发、情节严重、性质恶劣

的；

（五）对不能及时发现、反映、上报和处置重大师德

失范隐患的；

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摘要：

为落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》关于“建立师德失范行为通报警示制度”要求，进一步引导广大教师坚守新时代中小学（含中等职业技术学校、特殊教育学校）、幼儿园教师职业行为十项准则，有效遏制中小学和幼儿园教师师德失范行为的发生，切实推动师德师风建设常态化、长效化，制定本制度。第一条坚持师德师风第一标准，坚持问题导向，坚持底线思维，以“零容忍”态度发现一起、查处一起、通报一起。第二条按照“规范第一、预防为主、综合治理”原则，压实XX市教育局师德师风建设责任，压实中小学和幼儿园师德师风建设主体责任。第三条对出现下列情形的部门、单位或学校的予以通报警示：（一）对师德师风相关政策制度的...

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