学习类提纲小标题汇编_20240119111448

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学习类提纲小标题汇编

1、

一是活用方法灌输学。

二是完善制度常态学。

三是利用网络创新学。

2、

一是干部骨干领着悟。

二是结合活动及时悟。

三是互动交流促进悟。

3、

理论学习要深钻细研，重在入脑入心。

精神领悟要吃透本真，重在明晰遵循。

教育讲授要因势利导，重在引领导向。

转化运用要融入经常，重在躬身践行。

4、

一是针对模糊认识讲。

二是针对不同岗位讲。

三是针对特殊时节讲。

5、

（一）“任务式”虚学。

（二）“应景式”假学。

（三）“填鸭式”死学。

（四）“两张皮”空学。

6、

一是提高思想认识学“习”讲话。

二是丰富形式方法学“习”讲话。

三是完善制度常态学“习”讲话。

四是活用方法灌输学“习”讲话。

7、

着力解决“兴趣不浓”的问题，变“被学”为“要

学”。

着力解决“深奥难懂”的问题，变“深奥”为“浅

显”。

着力解决“形式单一”的问题，变“枯燥”为“活

泼”。

着力解决“学用脱节”的问题，变“入嘴”为“入

行”。

8、

系统学习打牢理论大厦“根基”。

区分层次搭建理论大厦“构架”。

丰富形式搞好理论大厦“装修”。

9、

一是区分层次“系统”学。

二是区分专题“深入”学。

三是区分条件“灵活”学。

10、

一是“理论轮训班”抓领悟。

二是“草根微讲堂”抓解读。

三是“思想互助团”抓引导。

11、

一是“关键少数”带动。

二是“重点关节”抓牢。

三是“群众所盼”走实。

12、

把发现问题表象与透视问题本质统一起来。

把全面分析问题与抓住主要矛盾统一起来。

把解决当前问题与解决长远问题统一起来。

把解决现实问题与科学预见问题统一起来。

13、

讲政治、有信念是安身之本。

讲规矩、有纪律是护党之责。

讲道德、有品行是抗腐之药。

讲奉献、有作为是严实之功。

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摘要：

学习类提纲小标题汇编1、一是活用方法灌输学。二是完善制度常态学。三是利用网络创新学。2、一是干部骨干领着悟。二是结合活动及时悟。三是互动交流促进悟。3、理论学习要深钻细研，重在入脑入心。精神领悟要吃透本真，重在明晰遵循。教育讲授要因势利导，重在引领导向。转化运用要融入经常，重在躬身践行。4、一是针对模糊认识讲。二是针对不同岗位讲。三是针对特殊时节讲。5、（一）“任务式”虚学。（二）“应景式”假学。（三）“填鸭式”死学。（四）“两张皮”空学。6、一是提高思想认识学“习”讲话。二是丰富形式方法学“习”讲话。三是完善制度常态学“习”讲话。四是活用方法灌输学“习”讲话。7、着力解决“兴趣不浓”的问题，...

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